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Une approche simple et structuree des acquisitions linguistiques, travaillees en contexte : reperer, comprendre, s´approprier, produire. Une dynamique de classe appuyée par des ateliers declencheurs de productions variees. Une donnee socioculturelle

Une approche simple et structurée des acquisitions linguistiques, travaillées en contexte : repérer, comprendre, s´approprier, produire. Une dynamique de classe appuyée par des ateliers déclencheurs de productions variées. Une donnée socioculturellep

Dans le cahier d´exercices : de nombreuses activités (fonctionnelles, syntaxiques et lexicales) en totale adéquation avec le livre de l´élève. Il peut être utilisé en classe ou à la maison. Il comporte un auto-dictionnaire.

Dans le cahier d´exercices : de nombreuses activités (fonctionnelles, syntaxiques et lexicales) en totale adéquation avec le livre de l´élève. Il peut être utilisé en classe ou à la maison. Il comporte un auto-dictionnaire.

Des exercices pour travailler toutes les compétences de communication et systématiser les points de grammaire, de vocabulaire et de phonétique.

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Latitudes guide à tout moment l´apprenant dans un processus d´acquisition. Cette méthode l´amène naturellement à communiquer et à réaliser des tâches en français. Latitudes s´inscrit ainsi directement dans la réflexion sur les méthodologies d´enseign

Latitudes guide à tout moment l´apprenant dans un processus d´acquisition. Cette méthode l´amène naturellement à communiquer et à réaliser des tâches en français. Latitudes s´inscrit ainsi directement dans la réflexion sur les méthodologies d´enseign

Une nouvelle méthode pour adolescents qui vise l´acquisition des cinq compétences décrites dans le CECR. Une mise en oeuvre de l´approche actionnelle qui privilégie les tâches et les projets. Une démarche qui s´appuie sur le principe de la découverte

Une nouvelle méthode pour adolescents qui vise l´acquisition des cinq compétences décrites dans le CECR. Une mise en oeuvre de l´approche actionnelle qui privilégie les tâches et les projets. Une démarche qui s´appuie sur le principe de la découverte

Une méthode originale, riche et variée pour débuter l´apprentissage du français dans la bonne humeur! Junior allie à sa richesse et sa solidité pédagogique directement issue des pratiques de classe un contenu vivant et drôle spécialement conçu poursé

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Une nouvelle méthode pour adolescents qui vise l´acquisition des cinq compétences décrites dans le CECR. Une mise en oeuvre de l´approche actionnelle qui privilégie les tâches et les projets. Une démarche qui s´appuie sur le principe de la découverte

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Une méthode originale, riche et variée pour débuter l´apprentissage du français dans la bonne humeur! Junior allie à sa richesse et sa solidité pédagogique directement issue des pratiques de classe un contenu vivant et drôle spécialement conçu pour

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Pour son anniversaire, Aude reçoit un lapin qui s´appelle Jojo. Elle est heureuse. Mais le soir, Aude découvre que la cage est vide ! Le jour suivant, Jojo fait des bêtises, et toute la famille est fâchée. Où se cache donc cet animal ?