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Ensino - As Abordagens Do Processo Mizukami Epu (grupo Gen)
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Sinopse

Há várias formas de se conceber o fenômeno educativo. Este fenômeno, por sua própria natureza, é multidimensional e não há até o momento, uma única teoria que o explique exaustivamente. Diferentes formas de aproximação do fenômeno educativo podem ser consideradas como mediações, possíveis historicamente, que permitem explicá-lo se não em sua totalidade, pelo menos em alguns aspectos. Por isso devem elas ser analisadas, contextualizadas e discutidas criticamente.


Detalhes do produto

Peso: 0,175 kg
Número de páginas: 119
Ano de edição: 1986
ISBN 10: 8512303506
ISBN 13: 9788512303505
Altura: 21
Largura: 14
Comprimento: 1
Componente da série : Livro
Idioma : Português
Assuntos : Psicologia comportamental


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