Para a nossa merecida alegria, nós, educadores, ainda que lentamente, começamos a ser reconhecidos como protagonistas das mudanças das quais depende a construção de um novo tempo para o Magistério. E, assim, nossas escritas também começam a ganhar seu lugar, o que se confirma com a boa aceitação da edição anterior deste livro. Bem sabemos quão grande desafio é escrever, e quanta persistência é necessária para assumí-lo. O fato é que a escrita nos permite conhecer melhor quem somos nós, pessoal e profissionalmente. Primeiro, porque favorece a reflexão sobre o que fazemos e pensamos, a sistematização dos saberes que produzimos, o desenvolvimento da nossa capacidade de escrever. Segundo, porque é uma plataforma de lançamento para múltiplas possibilidades de aprender. Entretanto, para além das conquistas individuais, há um aspecto político de igual ou maior relevância: a publicação dos textos produzidos pelos que constroem a educação deste país - narrando suas experiências, revelando suas ideias, analisando o que fazem - é uma conquista de toda a categoria profissional. Quando um educador torna públicos os seus textos, todos ganhamos. Assim, este livro reúne artigos que narram, em sua maioria, experiências de formação que privilegiam o trabalho com a leitura e a escrita, especialmente com a escrita. Os autores são professores-pesquisadores vinculados ao GEPEC - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Continuada, da Faculdade de Educação da UNICAMP - e profissionais que atuam em
Peso: | 0,6 kg |
Número de páginas: | 368 |
Ano de edição: | 2007 |
ISBN 10: | 8575162012 |
ISBN 13: | 9788575162019 |
Altura: | 23 |
Largura: | 15 |
Comprimento: | 2 |
Edição: | 1 |
Idioma : | Português |
Tipo de produto : | Livro |
Assuntos : | Literatura Nacional |
Assuntos : | Histologia |
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