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Sinopse

Nesta obra, a arquiteta e pesquisadora Dóris K. Kowaltowski traz à tona o dissenso sobre a possível interferência de diferentes áreas de conhecimento na educação e apresenta nesta obra uma relação entre aprendizado e arquitetura, defendendo que a qualidade do desempenho escolar é influenciada pelo edifício e suas instalações. Para a autora elementos como funcionalidade, usabilidade, identidade com a pedagogia e infraestrutura configuram a distinção e o reconhecimento do ambiente escolar em suas múltiplas funções. A partir de um histórico dos fundamentos da educação e de exemplos mundiais representativos, a pesquisadora apresenta tendências e mostra que a cumplicidade da arquitetura com a vida escolar pode proporcionar um melhor rendimento intelectual. A ideia central é mostrar que a aplicação de metodologias específicas ajuda o arquiteto a entender seu papel na formulação e no detalhamento dos ambientes educacionais.


Detalhes do produto

Peso: 0,34 kg
Número de páginas: 272
Ano de edição: 2011
ISBN 10: 8579750113
ISBN 13: 9788579750113
Altura: 28
Largura: 21
Comprimento: 1
Idioma : Português
Tipo de produto : Livro
Assuntos : Arquitetura
Assuntos : Gestão Escolar


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