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Este produto está temporariamente indisponível. This text is a self-contained, student-centered methods text that connects reading theory to practical classroom activities. The paperback edition, ideal for introductory courses on the teaching of second language reading, connects reading theory topractical classroom activities. Teachers begin by exploring their beliefs and assumptions about reading and analyzing their own reading strategies. This leads to a critical examination of the pedagogical issues central to the reading classroom, including selecting appropriate activities and effective lesson planning.
| Peso: | 0,38 kg |
| Número de páginas: | 278 |
| Ano de edição: | 1997 |
| ISBN 10: | 052149785X |
| ISBN 13: | 9780521497855 |
| Altura: | 22,9 |
| Largura: | 15,2 |
| Comprimento: | 1,5 |
| Edição: | 1 |
| Nível de ensino inicial : | Avançado |
| Método de ensino : | Estudo orientado e/ou individual |
| Faixa etária inicial : | Adultos +21 anos |
| Idioma : | Inglês Britânico |
| Tipo de produto : | Livro |
| Ensino de Línguas : | Aprendizado de Novas Línguas - Idiomas, Livro Para Professor |
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