Categorias: Idiomas | Inglês Britânico


Teachers´ Narrative Inquiry As Professional Development Johnson, Karen Cambridge Audio Visual & Book Teacher
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Sinopse

This book explores teachers´ understanding of the personal and professional experiences that have informed their language teaching. The intent of the paperback edition is to bring into our professional conversations teachers´ ?ways of knowing? ? that is, teachers´ understanding of the experiences that have informed their language teaching. By making teachers´ ways of knowing public, open to review, and accessible to others in this profession, this text hopes to validate, in ways afforded to other forms of scholarly work, teachers´ own understanding of the activity of language teaching.


Detalhes do produto

Peso: 0,31 kg
Número de páginas: 226
Ano de edição: 2002
ISBN 10: 0521013135
ISBN 13: 9780521013130
Altura: 23
Largura: 15
Comprimento: 2
Edição: 1
Faixa etária inicial : Adultos +21 anos
Idioma : Inglês Britânico
Método de ensino : Estudo orientado e/ou individual
Nível de ensino inicial : Avançado
Tipo de produto : Livro
Assuntos : Livros Para Professor


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