Infancia E Educacao Infantil Uma Abordagem Historica Moyses Kuhlmann Jr. Mediacao
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Sinopse

Avaliar na educação infantil é particularmente difícil e encerra várias ambiguidades a começar pela forma de conceber o seu papel e finalidades. Essas questões relacionam-se em parte com a própria evolução histórica da educação infantil, nomeadamente a forma como vem sendo entendida a articulação entre os conceitos de cuidar e educar, ensinar e educar, ensinar e aprender. Será que se pode falar em avaliação de processos e resultados desde a educação infantil Quais são os referenciais teóricos e práticos que fundamentam o processo de avaliação na creche e na pré-escola Qual o apoio que pode ser oferecido aos profissionais em termos da avaliação das crianças no sentido de que desenvolvam práticas avaliativas em respeito à sua singularidade Essas são apenas algumas das várias questões que estão subjacentes à organização desta publicação da qual fazem parte alguns dos principais educadores e educadoras que, em Portugal e no Brasil, vêm estudando essa problemática.


Detalhes do produto

Peso: 0,28 kg
Número de páginas: 192
Ano de edição: 2015
ISBN 10: 8587063162
ISBN 13: 9788587063168
Altura: 25
Largura: 17
Comprimento: 1
Edição: 7


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