Sinopse

O livro analisa a licenciatura em educação do campo (LEC). No seu texto, Cláudio Félix localiza aa luta de classes. Luta que se expressa no campo, na disputa de projetos de desenvolvimento educacional, social e econômico, nos movimentos sociais que pressionam o Estado e seus Governantes pelos seus direitos, entre os quais o direito à educação pública de qualidade. O autor traz questionamentos necessários ao debate pedagógico quando estuda os fundamentos das propostas das LECs e identifica tanto o núcleo orientador das mesmas, as pedagogias do ‘aprender a aprender’, quanto a presença das perspectivas relativistas epistemológicas e culturais, embora alguns projetos político-pedagógicos (PPPs) anunciem o marxismo como uma das suas bases teóricas.

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