Sinopse

Educação Matemática e Sociedade reúne um conjunto de textos selecionados pelas organizadoras a partir das investigações desenvolvidas no âmbito do Grupo interinstitucional de Pesquisa em Educação Matemàtica e Sociedade GIPEMS , da Unisinas.O Propósito constitue-se em assinalar a possibilidade de refletir sobre sobre o tema , articulado a concepção teórico-conceitual de Ludwig Wittgenstein e Michel Foucault, para quem a verdade é aquilo que dizemos ser verdadeiro . O livro flui em um continuo , mediado poe questões afins, e apresenta peculariedades por abranger variados procedimentos metodológicos circunscritos a análise de documentos e ou entrevistas , observações étnográficas, ou por abarcar estudos situados em diferentes espaços- tempos. Transporta potência para pensar desafios essenciais no campo da Educação Matemática contemporânea, a partir de diferentes práticas desenvolvidas nas escolas. Problematiza enunciados reiterados no âmbito educacional, como os alunos não aprendem matemática por falta de base, e provoca docentes e pesquisadores engajados com o seu tempo a manejar outros fios, idéias e movimentos para além dos processos rígidos escolares e filosóficos. Carlos Ademir FariasIran Abreu MendesCoordenadores da Coleção

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