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Sinopse

Os autores apresentam as principais teorias, com base em diferentes perspectivas, sobre a psicodinâmica da aprendizagem, que a cada dia se torna mais relevante para a formação de professores. Nestas páginas, o leitor encontra orientações sobre como a criança desenvolve seu pensamento, quais estratégias utiliza na construção de seus conhecimentos e de que maneira essas estratégias se modificam no decorrer do seu desenvolvimento.


Detalhes do produto

Peso: 0,4 kg
Número de páginas: 196
Ano de edição: 2013
ISBN 10: 8582124899
ISBN 13: 9788582124895
Altura: 22
Largura: 15
Edição: 1


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