Sinopse

O Ensino de Astronomia possui relevância em diferentes áreas do conhecimento. Com a proposição dos Parâmetros Curriculares Nacionais a partir de 1997, a Astronomia ganhou mais destaque na Educação Brasileira, mas foi a partir de 2017, com a instituição da Base Nacional Comum Curricular que esse tema foi distribuído desde o primeiro ano do Ensino Fundamental até o nono ano. Pesquisas ligadas ao Ensino e a Formação de Professores reforçam a importância deste tema. Destacam-se aqui os trabalhos de Albrecht (2008; 2012). No primeiro a inserção da Astronomia em turmas do Ensino Médio e no segundo uma proposta para inserção da Astronomia a partir do sexto ano do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Tais propostas visam auxiliar a prática docente, visto que poucos são os materiais para apoio frente a esta temática. Neste livro é apresentado uma sugestão, a construção de histórias em quadrinho, que podem ser adaptadas aos diferentes anos da Educação Básica. As histórias em quadrinho despertam nos estudantes a curiosidade, servem como instrumento de avaliação e auxiliam a tornar as aulas mais dinâmicas e atrativas.

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