Sinopse

Esta coleção traz, em cada volume, reflexões e orientações práticas para o professor das várias áreas do Ensino Fundamental Ciclo II, das redes públicas e privadas, acerca das questões do ensino. Nas obras, serão encontrados os principais conceitos que orientam o trabalho nas mais diversas disciplinas em um contexto contemporâneo, em uma linguagem voltada para o trabalho em sala de aula, para os procedimentos de escolha de conteúdo, de temas, exemplos, entre outros. Todas as obras foram produzidas por professores pesquisadores em cada uma das áreas do conhecimento. Considerando que um dos grandes objetivos do ensino de História é a formação de cidadãos e que essa questão é muito cara à história contemporânea brasileira, este livro propõe uma discussão mais atenta sobre as possibilidades de abordagem do tema cidadania na e pela escola.

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