Sinopse

Este livro combina aspectos teóricos e práticos da observação e do registro do comportamento de crianças desde o nascimento até os oito anos. Inicia com uma discussão sobre o significado básico da observação e por que ela é tão importante para o desenvolvimento humano, assim como interpretá-la, implementar resultados e avaliar. Analisa as vantagens e desvantagens de diferentes técnicas de gravação e de como a cultura afeta o processo de observação. Traz exercícios de observação que permitem aos alunos testar suas habilidades ao longo do estudo. Além disso, apresenta os seguintes temas: • estágios de desenvolvimento infantil; • ver e observar; • por que uma criança é diferente da outra; • consciência de si mesmo e seu impacto sobre a observação; • métodos mais comuns utilizados para registro e documentação do que se observa; • uso do que foi observado e registrado e pode ajudar no avanço do desenvolvimento infantil; • utilização da documentação em sala de aula e avaliação para relatórios e prestação de contas; • informações sobre como gerenciar o material coletado sobre cada criança; • ética na coleta de informações da criança.

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