Sinopse

Este livro apresenta um conjunto de investigações que lançam seu olhar para o campo do ensino de língua materna, formação e trabalho do professor de Língua Portuguesa. As pesquisas aqui expostas trazem, mais especificamente, reflexões apresentadasem teses e dissertações de dois programas de Pós-Graduação: o em Linguística Aplicada, da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), e o em Estudos Linguísticos, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Unidos pelo projeto “Ensino de Língua Portuguesa e desenvolvimento: formação de quadros e práticas educativas inovadoras” (Procad/Cnpq), pesquisadores vinculados aos dois programas discutem experiências que ensejam contribuir para a qualificação e avanço dessa área de estudos.

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