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MUNDO NA SALA DE AULA, O parabola

degustar Esse livro surgiu da insatisfação constantemente vivida ao longo do exercício de meu magistério na área de língua portuguesa. O que a provocava? A grande discrepância entre as intenções dos e...

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EARLY LANGUAGE LEARNING telos editora

This book investigates language learning by young learners in instructed contexts and the potential for mixed methods to allow for a comprehensive understanding of early language learning. Chapters pr...

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SAUDE MENTAL NA ESCOLA - O QUE OS EDUCADORES DEVEM SABER artmed

omo promover a saúde mental de crianças e adolescentes? - Como diferenciar transtornos mentais, como o transtorno de déficit de atenção/hiperatividade, de características do desenvolvimento normal, c...

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DEBORA GAROFALO - NO MEIO DO CAMINHO TINHA... CORAGEM carochinha

Este livro apresenta, de forma leve e curiosa, a história e feitos da educadora Débora Garofalo, a primeira brasileira finalista do Global Teacher Prize (Nobel da Educação). Desde muito cedo, Débora ...

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ARGUMENTACAO EM CONTEXTO ESCOLAR pontes editores

A discussão da argumentação em contextos escolares – quer em situações de ensino-aprendizagem, quer em formação de educadores – tem sido alvo de inúmeras pesquisas nos diversos contextos acadêmicos br...

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AULA NOTA 10 - 2.0 - 62 TECNICAS PARA MELHORAR A GESTAO DA S penso (artmed)

Ensinar é um dos trabalhos mais importantes do mundo e, geralmente, um dos mais difíceis. Professores excelentes estão sempre se empenhando em aprender e melhorar suas aulas, e não importa quão bom el...

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DEVELOPING INTERCULTURAL PERSPECTIVES ON LANGUAGE USE telos editora

Many teachers recognise the importance of integrating intercultural learning into language learning. This book argues that teachers can work creatively with conventional resources and utilise classroo...

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BRINCAR E SUAS TEORIAS, O cengage universitario

O livro trata de concepções sobre o brincar provenientes de três campos de estudo: socioculturais, filosóficos e psicológicos. Pesquisadores franceses discutem o brincar como fenômeno cultural e ressa...

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POR QUE A ESCOLA NAO ENSINA A GRAMATICA ASSIM? parabola

A pergunta feita pelos futuros professores nas salas de aula dos cursos de Letras quando se deparam com explicações simples de questões gramaticais, torna-se agora o título deste livro - Por que a esc...

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AULA DE INGLES - DO PLANEJAMENTO A AVALIACAO parabola

A formação de professores de inglês é um processo complexo. Exige do indivíduo uma gama variada de conhecimentos. Se esse indivíduo for brasileiro, as coisas ficam ainda mais complicadas no contexto...

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APRENDIZAGEM INVERTIDA PARA RESOLVER O PROBLEMA DO DEVER DE penso (artmed)

Neste livro, Jonathan Bergmann, um dos pioneiros do método Flipped Classroom, discute o motivo pelo qual o dever de casa tradicional causa tanta frustração nos estudantes. Além de elucidar o aumento d...

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