Formar uma nova geração a partir de um projeto educacional inclusivo é fruto do exercício diário da cooperação e da fraternidade, do reconhecimento e do valor das diferenças, o que não exclui a interação com o universo do conhecimento científico sistematizado. A educação escolar não pode ser pensada nem realizada senão a partir da idéia de uma formação integral do aluno - segundo suas capacidades e talentos - e de um ensino participativo, solidário e acolhedor. Neste livro, a discorre sobre a inclusão escolar. De forma didática, ela define inclusão escolar, discute as razões pelas quais esse tema tem sido proposto, quem são seus beneficiários e conclui debatendo sobre os possíveis caminhos para se concretizar a inclusão em todas as salas de aula de todos os níveis de ensino.
Peso: | 0,117 kg |
Número de páginas: | 64 |
Ano de edição: | 2006 |
ISBN 10: | 8516052680 |
ISBN 13: | 9788516052683 |
Altura: | 24 |
Largura: | 17 |
Componente da série : | Livro |
Idioma : | Português |
Assuntos : | Pedagogia e Educação |
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