Sinopse

Este livro E voltado a pesquisadores em educação em ciências. ContEm textos que podem ser lidos e utilizados de forma independente com o objetivo de oferecer subsídios, particularmente, a pesquisadores qualitativosprincipiantes. Não são receitas, não apresentam soluções definitivas aos questionamentos e dúvidas que normalmente surgem quando o pesquisador se inicia na pesquisa educacional, em especial, na pesquisa qualitativa. Oferecem sugestões, subsídios e algumas dicas que podemser úteis ao delineamento e condução da pesquisa.O livro oferece, assim, textos que discutem o significado da pesquisa educacional a escrita de projetos de pesquisa uma tEcnica relevante de coleta de dados qualitativos a entrevista um instrumento que pode ser útilnessa coleta de dados o questionário uma metodologia de análise de dados de natureza qualitativa, que E umadas muitas possibilidades hoje existentes a teoria fundamentada e elementos básicos da redação científica. Expressam a visão e larga experiência pessoal dos autores e, especialmente, resultam do gosto pela pesquisa, neste caso a pesquisa qualitativa.Deixam claro que a pesquisa qualitativa exige rigorismo metodológico, não E tudo vale, não E mais fácil, e pode gerar conhecimentos importantes na área de ensino de ciências.

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