Sinopse

Neste livro, nossa análise toma a Sexualidade como produto histórico e dimensão da práxis social humana, circunscrevendo-se ao método dialético, cuja escolha nos direcionou para uma abordagem dos aspectos sociais, econômicos, políticos, éticos, antropológicos e psicológicos que consolidam a significação da sexualidade na contemporaneidade e sua teia de inter-relações com as categorias Infância, Educação Sexual e Escola. A sexualidade configura-se em uma das dimensões humanas mais complexas por constituir-se de um elo entre aspectos subjetivos do ser humano (filosóficos, sociais, históricos, antropológicos, pedagógicos e psicológicos) e aspectos biológicos (genéticos, reprodutivos, identidades genitais). Tratando a sexualidade como uma condição humana, híbrida e social tentamos, por meio da filosofia, percorrer uma reflexão sobre sexualidade e educação que considere uma ética da sexualidade. Daí a necessidade de lançarmos mão de uma multiplicidade de campos de conhecimento para abarcar a totalidade da sexualidade, isto é, a sua dimensão e os seus possíveis contornos. Recorremos à filosofia procurando circunscrever as novas potencialidades da reflexão e ação educacional sobre sexo e sexualidade. Buscamos construir uma abordagem dos aspectos econômicos, políticos, éticos, antropológicos e psicológicos que consolidam a significação da Sexualidade na contemporaneidade. A obra contribui para renovar forças na continuidade da luta pela educação sexual emancipatória da criança, pela

Detalhes do produto