Sinopse

Em 2006, Renata Junqueira de Souza, Cyntia Graziella Girotto, Dagoberto Buim Arena e Ana Maria dos Santos Menin desenvolveram um projeto de pesquisa a fim de investigar a aplicabilidade do uso da literatura infantil no ensino de estratégias de compreensão textual desenvolvidas em programas de leitura em escolas primárias e secundárias. As descobertas desse grupo e esta publicação podem servir de fonte tanto para professores ingressantes, quanto para veteranos. Este livro é resultante do trabalho de um grupo de educadores que tem por objetivo levar a literatura infantil para a sala de aula e, dessa forma, envolver os alunos com os livros. Os autores acreditam realmente que é possível mudar a maneira de se ensinar leitura nas escolas brasileiras.

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