Sinopse

Os textos que compõem este livro tratam de temas relevantes no domínio da Linguística Aplicada e Estudos Literários. Neles, dimensões de caráter teórico são associadas a experiências proporcionadas pelo Programa de Assistente de Ensino de Língua Inglesa para Projetos Institucionais em parceria entre a Comissão Fulbright, a CAPES e instituições de ensino superior em várias partes do Brasil, O livro pretende estabelecer um espaço de debates, provocações e reflexões sobre as possibilidades abertas pela articulação entre o domínio da cultura e o processo de ensino e aprendizagem de uma língua estrangeira. As incertezas vivenciadas por estudantes e professores de língua estrangeira no país nos motivaram a organizar este livro. Esperamos que ele seja útil promovendo a reflexão sobre conceitos teóricos referentes à relação entre ensino de língua e cultura e fornecendo sugestões práticas que possam servir como subsídios para os desafios diários encontrados em suas instituições - de acordo com suas necessidades e realidades, com ou sem a ajuda de professores nativos.

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