Sinopse

Ao primar por uma perspectiva crítica para o ensino de línguas estrangeiras, os textos que compõem essa coletânea recuperam a função social e política de uma língua estrangeira na escola e na sociedade, trazendo, para alunos em formação e professores em serviço, um sopro de esperança (no sentido freiriano) ao ilustrar mobilizações possíveis com vistas a transformações de seus contextos locais. Ao mesmo tempo, a obra contribui para o fortalecimento da produção científica no campo da Linguística Aplicada brasileira, ao apresentar, com qualidade, o resultado de pesquisas acadêmicas. Ana Paula M. Duboc Faculdade de Educação da USP

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