Sinopse

Cleide e Maria de Fátima, psicopedagogas na área de Letramento e Educação Matemática, transformaram em livro uma prática partilhada com o corpo docente e discente da Fundação Educacional do Distrito Federal. Cada atividade foi incluída no livro porter sido apontada pela prática, com crianças de meio sociocultural diversificado, como a mais relevante para esse momento da situação do ensino-aprendizagem. Os desenhos esquemáticos e a ausência de cores completam o projeto pedagógico. Não há atividades mais simples ou mais complexas. Há atividades coerentes com o letramento, tenham os alunos vivido freqüentes ou raras situações de letramento incidental extra-escolar.

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