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Communicative Competence Theory And Classroom Practice Savignon, Sandra J. Mcgraw Hill Professional

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Sinopse

This ground-breaking text, which stresses the use of meaningful language at all stages of language acquisition, is about texts and contexts in second language learning. It is intended for teachers and teachers-in-training as an introduction to the theoretical basis for communicative language teaching and as a guide to building a program consonant with those theories.


Detalhes do produto

Peso: 1 kg
Número de páginas: 352
Ano de edição: 1997
ISBN 10: 0070837368
ISBN 13: 9780070837362
Altura: 2
Largura: 19
Comprimento: 23
Idioma : Inglês
Tipo de produto : Livro
Assuntos : Aprendizado de Novas Línguas - Idiomas


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