Sinopse

A educação inclusiva é um processo em pleno desenvolvimento e, por isso, carece de reflexões e ações concretas para alcançar práticas eficientes. Nós, educadores, estamos à frente de uma bandeira que pretende derrubar as barreiras de uma escola preconceituosa. As políticas públicas orientam que o Atendimento Educacional Especializado – AEE é o serviço de apoio aos alunos com deficiência no cotidiano escolar. No entanto, as demandas não param de chegar, enfrentamos desafios todos os dias e nos perguntamos: Como fazer? Quais os caminhos? Quais os instrumentos e as organizações necessárias? É possível? O que a lei garante? O que é função de quem? Quais os recursos? É obrigatório? Quais os direitos? E deveres? Como organizar? Para responder a essas e muitas outras questões, apresentamos a vocês o “Guia Orientador – intervenções pedagógicas e organização do Atendimento Educacional Especializado em Salas de Recursos Multifuncionais”, com informações importantes sobre o AEE por meio de uma conversa clara e objetiva sobre a organização, o atendimento, o público-alvo, as deficiências, a função dos professores inclusivos diante da demanda de trabalho e a formação básica em AEE em face das principais atribuições que o trabalho em Sala de Recurso levanta em seu cotidiano. Além disso, nos anexos, disponibilizamos modelos de fichas, avaliações, relatórios, adaptações e instrumentos pedagógicos diversos.

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