Refinar

O conceito de Obstáculo Epistemológico é bastante conhecido em ciências, especialmente no ensino de Química. Gaston Bachelard, epistemólogo francês que propôs esse conceito, incomodado com entraves qu...

Inclusão não se concretiza somente a partir de legislações. Inclusão se faz com práticas pedagógicas inclusivas, com olhares sensíveis e direcionados para a diversidade e multiplicidade dos sujeitos q...

"Coordenação Pedagógica: formação de professores e a gestão dos sentimentos em processos de inovação discute uma experiência vivenciada de um coordenador pedagógico e seus professores no processo de...

"O livro Criatividade: redimensionando possíveis na ação escolar apresenta estratégias para estimular a manifestação do pensamento criativo nos alunos. A Criatividade é algo sem o qual não sobrevive...

O livro A prática profissional integrada na formação de professores lança um novo olhar sobre a licenciatura em Química do Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi, a partir das Práticas de En...

O livro Discutindo a Prática como Componente Curricular na Licenciatura em Física, pretende mostrar e debater, na formação inicial de professores de Física a importância das formas de se implementar a...

"O livro Processos de ensino e aprendizagem de matemática: formulações de professores e estudantes foi organizado pensando em trazer contribuições para professores e estudantes de licenciaturas que ...

Este livro busca analisar algumas concepções teóricas e práticas de formação de professores em Informática da Educação, em especial as práticas que se fizeram presentes nas capacitações e formações ...

"O livro Invisíveis da Prova Brasil discute quem são os estudantes invisibilizados na avaliação em larga escala que compõe o Índice Nacional de Desempenho da Educação Básica (IDEB) no Brasil. Busca ...

Entre tantos e tantos escritos a respeito do que eu chamaria aqui de uma "normatividade acadêmica da educação", e diante das ameaças, agora bem mais prementes e presentes de colonização de todos os ...

O livro Arthur Thiré: uma história sobre o Professor e Educador Matemático lança um olhar sobre a vida e obra desse professor que veio da França para o Brasil, inicialmente para atuar na Escola de M...

O livro Diálogos sobre Educação do Campo, resistência e emancipação social e humana: um chamamento para reflexão no/do cenário educacional originou-se a partir de debates e reflexões ocorridas no II...

O livro Ciências, tecnologia e sociedade na prática do professor de Ciências: entre a formação e a sala de aula apresenta o pensamento e a intenção do autor como produtor de conhecimento em educação...

O ensino de Ciências, enquanto política pública educacional que se materializa em componente curricular da educação básica, deve ser percebido como fator estratégico para a melhoria do entendimento ...

"Neste livro, a autora Nilvania dos Santos Silva, professora da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), convida o leitor a navegar rumo à compreensão do processo de construção de regras, princípios ...

"O livro Repensando a Educação Física escolar contempla a importância do brincar na EFE, bem como a relevância do papel do profissional de Educação Física como sujeito agente interventor da experiênci...

Os capítulos que compõem esta obra formam um pouco da paisagem dos estudos sobre avaliação na área de Linguística Aplicada e deixam diversos rastros das relações profissionais, docentes e do trabalho ...

Vamos encontrar neste livro o empenho em enfrentar o desafio de refletir sobre a prática docente e contribuir para seu aprimoramento, tomando como referência o que pensam, sentem e expressam os alun...

Formação Continuada dos Professores no Ensino Superior: conhecimento, competências e atitudes analisa a prática docente avaliando as dificuldades encontradas pelos professores nas concepções e execu...

Encontros com educadores matemáticos de várias partes do mundo nos faz perceber diversas semelhanças entre questões referentes à Educação Matemática, mas também muitas diferenças. Esse livro apresen...

Pensar currículos, formação, docências e infâncias; experimentar a amizade O livro Políticas de amizade e alegria nos currículos e formação de professores da educação infantil aponta elementos para ...

O livro O coordenador pedagógico da educação infantil em FormAção: a experiência exitosa de Maceió objetiva contribuir com o trabalho desenvolvido nas instituições de educação infantil que tem como ...

O que entregamos ao leitor é o resultado de pesquisa de longa duração que vem se desdobrando em monografias de estudos iniciais de estudantes da graduação, em iniciação científica monografias, em pe...

Para Vygotsky, os processos de mediação constroem-se ao longo do desenvolvimento do ser humano. Com o uso de mediadores, as capacidades de atenção e de memória são aumentadas e o sujeito tem maior c...

Este livro apresenta as experiências e as reflexões dos participantes do projeto de Residência Pedagógica desenvolvido pelo Instituto Federal de Brasília no período de agosto de 2018 a janeiro de 20...

Difícil elencar um ou dois motivos para a leitura deste livro construído por tantas mãos que têm se dedicado ao estudo sobre o ensino da oralidade. É incontestável a qualidade dos textos, tanto do pon...

O volume VI da coletânea Educação e desenvolvimento, reúne textos resultados de pesquisas que exploram a temática: Conhecimento, diversidade e culturas subalternizadas, instaurando um debate acerca ...

Queridos leitores: é com muita satisfação que o Programa de Pós-Graduação em Educação (Psicologia da Educação), da PUC-SP, apresenta o sexto volume da série de Relatos de Pesquisas em Psicologia da ...